@article {2007,
	title = {D{\'e}veloppement de Liens Affectifs Bas{\'e}s sur le Ph{\'e}nom{\`e}ne d{\textquoteright}Empreinte pour Moduler l{\textquoteright}Exploration et l{\textquoteright}Imitation d{\textquoteright}un Robot},
	journal = {Enfance},
	volume = {59},
	year = {2007},
	pages = {35{\textendash}45},
	abstract = {Les comportements des enfants varient en fonction du contexte, notamment en fonction des liens affectifs qu{\textquoteright}ils d{\'e}veloppent avec d{\textquoteright}autres personnes en pr{\'e}sence. Celainfluence par exemple leurs facult{\'e}s {\`a} explorer ou imiter. Pour mieux comprendre ces ph{\'e}nom{\`e}nes, nous proposons un mod{\`e}le bas{\'e} sur le ph{\'e}nom{\`e}ne de l{\textquoteright}empreinte de liens affectifs et de leurs effets. Apr{\`e}s avoir propos{\'e} des solutions pour simuler ces liens, nous montrerons comment nous pouvons les utiliser, o{\`u} ils peuvent {\^e}tre utilis{\'e}s afin de moduler les comportements d{\textquoteright}exploration et d{\textquoteright}imitation d{\textquoteright}un robot r{\'e}el. Finalement, nous discuterons du nouveau regard que peut apporter cette mod{\'e}lisation sur le comportement et le d{\'e}veloppement affectif des enfants.

An infant{\textquoteright}s behavior varies (depending on the context) to a large degree as a function of the affective bonds that they have with the people that are also present. This influences their ability to explore or imitate, for example. In order to better understand these phenomena, we propose a model of affective bonds and their effects based on the imprinting phenomenon. After proposing solutions for simulating these bonds, we show how we can use them to modulate exploratory and imitative behaviors in a real robot. Finally, we discuss the new light that this model sheds on the affective behavior and development of children.},
	issn = {0013-7345},
	doi = {10.3917/enf.591.0035},
	url = {https://www.cairn.info/revue-enfance-2007-1-page-35.htm},
	author = {Arnaud J Blanchard and Lola Ca{\~n}amero}
}
